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Verdichtung und Bedeutungsoffenheit - Das didaktische Potenzial von Kurzfilmen
Einheit • Friedrich • von Ulf Abraham
Verdichtung und Bedeutungsoffenheit - Das didaktische Potenzial von Kurzfilmen
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Kurzfilme
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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Medien, Literatur und Medien, Klassifizierung, Film im Literaturunterricht, Audiovisuelle Medien, Bedeutung, Filmanalyse, Filminterpretation, Kurzspielfilm, epische Kleinform, Ambiguität, Medium, short story, ambiger Text, YouTube, digitale Medien, Gänsehaut, Kurzgeschichte
5.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
10 Seiten
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