Einheit • Raabe • von Cornelia Tüxsen, Jasmina Urukalo, Pit Kapatenovic

Verändert Hartz IV unsere Vorstellung vom Staat?

Arbeitsblatt mit Textmaterial und Aufgaben zur Hartz-IV-Reform und Arbeitsmarktpolitik. Schüler sollen ein Konzept definieren, ein Reformziel prüfen und eine begründete Stellungnahme zur Schaffung neuer Perspektiven für Langzeitarbeitslose abgeben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hartz IV und die Debatte um soziale Gerechtigkeit

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Eckpunkte von Hartz IV und deren finanzielle Auswirkungen erklären
Schüler analysieren verschiedene Gerechtigkeitstheorien (Rawls, Hayek, Nozick, Forst) und vergleichen diese miteinander
Schüler unterscheiden zwischen Chancengleichheit und Ergebnisgerechtigkeit und wenden diese Konzepte auf politische Situationen an
Schüler bewerten die Gerechtigkeit von Hartz IV und Ein-Euro-Jobs anhand verschiedener philosophischer Positionen