Einheit • Friedrich • von Stephanie Holberg, Anna Kapsalis

Using technology - Reflektierte Mediennutzungskompetenz im Englischunterricht erweitern

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Umfrage zur Mediennutzung im Englischunterricht mit Fokus auf reflektierte Medienkompetenz und verantwortungsvolle Mediennutzung. Die Seite erläutert die pädagogische Bedeutung, theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsschritte einer Schülerbefragung mit anschließender Datenauswertung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Daily Routines

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Begegnung, An Gesprächen teilnehmen, Medien und Kommunikation, Verantwortungsvolle Mediennutzuung, Diagrammvorlage, Elternarbeit, KMK-Strategie, Voraussetzungen, Betriebssystem, Link-Empfehlungen für Eltern

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können alltägliche Routinen und Tagesabläufe auf Englisch beschreiben
Schüler können Wochentage, Tageszeiten und typische Aktivitäten benennen und verwenden
Schüler können einfache Dialoge über ihre eigenen Routinen führen
Schüler können Texte zu Tagesabläufen verstehend lesen und Informationen entnehmen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe