Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Internationale Friedensregelungen, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Texte, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Wiener Kongress 1814/15, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, An Gesprächen teilnehmen, Bilingualer Geschichtsunterricht, Proclamation of Queen Victoria, Southern Confederacy, Civil War