Arbeitsblatt zur Bildinterpretation eines abstrakten Gemäldes von Mark Rothko mit dem Ziel, religiöse Erfahrungen und Gottesbegegnungen durch Farben und Formen zu erkunden. Enthält eine strukturierte Methodenkarte mit vier Schritten zur Bildanalyse.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Gottesvorstellungen, Eigene Gottesvorstellungen, Glauben, Wahrnehmung, Erfahrungen, Emotionen
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
7 Seiten
Lernziele
Schüler können theologische Fragen erörtern und eigene Antwortversuche auf existenzielle Fragen entwickeln
Schüler können Gottesvorstellungen reflektieren und ästhetische Ausdrucksformen beschreiben, deuten und anwenden
Schüler können begründet verschiedene Meinungen aushalten und sich zu Glaubensfragen positionieren
Schüler können die Entstehung biblischer Texte nachvollziehen und deren Bedeutung für ihren Glauben reflektieren
