Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

Untersuchung der Schlussszene: Freiheitsproklamation oder leeres Pathos?

Arbeitsblatt zur Inszenierung der Schlussszene aus Goethes „Götz von Berlichingen" mit Aufgaben zur Erarbeitung von Gestik, Mimik und Stimmführung der Figuren sowie zur Interpretation zentraler Textpassagen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Goethes „Götz von Berlichingen“ – Ritter ohne Furcht und Tadel? (7./8. Klasse)

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Gang der Handlung des Dramas „Götz von Berlichingen" sowie unterschiedliche Möglichkeiten der Gattungen Epik und Dramatik kennenlernen
Schüler können zu Aufführungsfotos geeignete Zitate aus dem Text suchen und verbindende Texte schreiben
Schüler können Motive und mögliche Fehleinschätzungen Götzens reflektieren
Schüler können zentrale Szenen analysieren und inszenieren

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Präsentationstechniken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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