Untersuchen und Gestalten von Texten: Reimschemata in Gedichten
Informationsseite zur Einführung grundlegender Konzepte der Gedichtanalyse, insbesondere zum Versmaß und Metrum. Die Seite erklärt anhand von Beispielen aus Goethes „Meeresstille" die verschiedenen Versmaße (Jambus, Trochäus, Daktylus, Anapäst) und deren Erkennungsmerkmale.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Literatur, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Verfügen über Leseerfahrungen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Erzählen, Wortschatzarbeit, Literarische Gattungen, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Pragmatisches Schreiben, Lyrik, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Metrum, Jambus, Trochäus, Daktylus, Anapäst, Melodie von Gedichten, Rhythmus von Gedichten, betonte und unbetonte Silben, Paarreim, Kreuzreim, Schweifreim, Lautmalerei, Joachim Ringelnatz, Kindersand, Christian Morgenstern, Der Frühling kommt bald, Kurt Schwitters, Regen, Die Ameisen, Gedicht interpretieren, Joseph von Eichendorff, Sehnsucht, Gedichte für Kinder, Hand Adolph Halbey, Urlaubsfahrt, Johann Wolfgang Goethe, Hexeneinmaleins, Erich Kästner, Fauler Zauber, Theodor Storm, Die Stadt, Theodor Fontane, Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland
5.-6. Klasse
Gymnasium, Realschule und weitere
13 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Textformen wie Märchen, Sagen und Fabeln analysieren und ihre Merkmale benennen
Schüler verfassen eigene Texte in verschiedenen Formen wie Fantasiegeschichten, innere Monologe und szenische Texte
Schüler analysieren Gedichte hinsichtlich Metrum, Reimschema und Stilmittel
Schüler können Sachtexte mit systematischen Lesemethoden erschließen