Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema unterschiedliche Beschäftigungsverhältnisse mit detailliertem Ablauf in 7 Arbeitsschritten und erläuternden Hinweisen zur Umsetzung der Lernspirale.
Politik, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Arbeitsverhältnisse, Berufsleben, Berufswelt, Beschäftigungsverhältnisse, Crowdworking, Arbeitnehmer
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Seiten
Lernziele
Schüler können die Sozialstruktur Deutschlands beschreiben und analysieren
Schüler können verschiedene Modelle zur Beschreibung sozialer Schichten kennenlernen und anwenden
Schüler können soziale Mobilität in Deutschland untersuchen und bewerten
Schüler können sich mit ihrer Berufswahl auseinandersetzen und Anforderungen des Arbeitsmarktes verstehen
Schüler können den Wandel der Berufs- und Arbeitswelt erklären und Szenarien für die Zukunft entwickeln