Einheit • Auer • von Birgit Zeeb

Unterscheidung von „das“ und „dass“

Arbeitsblatt zur Unterscheidung der Homonyme „das" und „dass" mit Tabellen zum Ausfüllen. Schüler sollen die Wortarten, Funktionen und Beispiele für beide Varianten ergänzen und dabei Unterscheidungskriterien anwenden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatiktraining für jeden Tag Klasse 7

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

7. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortarten bestimmen und unterscheiden
Schüler können Satzglieder erkennen und benennen
Schüler können Satzarten und Satzstrukturen analysieren
Schüler können Verben in verschiedenen Tempora bilden und verwenden
Schüler können Haupt- und Nebensätze unterscheiden und korrekt verwenden

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Grammatik

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