Diese Seite beschreibt die Lernzieldimensionen, Kompetenzen und Standards einer Unterrichtssequenz zur Bewältigung von Stress. Sie erläutert, wie personale, kommunikative und soziale Kompetenzen durch verschiedene Dimensionen (Mensch, Person und Persönlichkeit, Beruf und Profession, Welt und Verantwortung, Ethik, Kirche und Kirchen, Religionen und Weltanschauung) in der Berufsschule gefördert werden.