Einheit • Persen • von Maj-Britt Klein, Sarah Sophie Mrohs

Unterrichtsprojekt: Plastik - Teil 2

Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Kunststoffprodukten und anderen Materialien. Schüler sollen Bilder von Gegenständen in zwei Kategorien (Plastik/Kein Plastik) sortieren und einkleben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsprojekt: Plastik

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Geographische Perspektive, Nachhaltige Entwicklung, Belastung und Gefährdung der Umwelt, Umweltschutz, Müll und Recycling, Hitze, Luft, Wasser, Glas, Papier, Alufolie

3.-4. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Eigenschaften von Plastik durch Experimente untersuchen und beschreiben
Schüler können die Auswirkungen von Plastikmüll auf Umwelt und Mensch erklären
Schüler können den Recyclingprozess nachvollziehen und Alternativen zu Plastik entwickeln
Schüler können ihr eigenes Konsumverhalten reflektieren und umweltbewusste Entscheidungen treffen