Einheit • Raabe • von Katrin Minner

Unsere Welt – Wirklichkeit und Traum

Arbeitsblatt mit Bildmaterial zu Demonstrationen, Katastrophen und Umweltzerstörung aus Nachrichtenquellen. Die Schüler sollen die Bilder beschreiben, ihre Eindrücke austauschen und emotionale Reaktionen reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zukunftsvertrag für die Welt -

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Politik, Sekundarstufe II, Wir in der Welt, Miteinander leben, Umwelt und Natur, Der Mensch, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Personalität, Lebens- und Zukunftsentwürfe, Umwelt bewahren, Umwelt schützen, Nachhaltigkeit, Verantwortung gegenüber der Welt, Umweltzerstörung, Bilder der Umweltzerstörung aus den Nachrichten, Millenniumsziele, Umweltkatastrophen, Galeriegang, Vorstellungen der Welt, Sich die Welt erträumen, Demonstrationen, Welt gestalten, Klima, Klimawandel, Verantwortlich handeln, Verantwortlich mit der Welt umgehen, Verantwortungsvoll handeln, Naturkatastrophen, Idealzustand der Welt, Gerechtigkeit

10.-12. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die 17 Millenniumsziele der Agenda 2030 benennen und erklären
Schüler analysieren die Relevanz der Bergpredigt für die heutige Zeit und globale Gerechtigkeit
Schüler formulieren konkrete Beispiele zur persönlichen Umsetzung der Millenniumsziele im Alltag
Schüler diskutieren die Bedeutung von Nachhaltigkeit, Verantwortung und Gerechtigkeit in Beruf und Gesellschaft

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Recherchekompetenz
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe