Einheit • Friedrich • von Kathrin Sommerfeldt

Uno, dos, tres … los números

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur spielerischen Wiederholung und Vertiefung spanischer Zahlen. Die Seite enthält konkrete Übungsvorschläge für das Plenum (Uno, dos, tac; La cadena de los números; Los números al ritmo) sowie eine Übersicht der benötigten Arbeitsmaterialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vertretungsstunden

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Spanisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Spanisch in authentischen Kommunikationssituationen anwenden
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch spielerische Übungsformen
Schüler trainieren ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit in verschiedenen Kontexten
Schüler entwickeln Verständnis für kulturelle Besonderheiten spanischsprachiger Länder