Einheit • Raabe • von Christine Krokauer

(Un)gleiche Startbedingungen

Arbeitsblatt zur Gleichberechtigung in Deutschland mit Auszügen aus Artikel 3 des Grundgesetzes und einer literarischen Referenz zu George Orwells „Farm der Tiere". Schüler sollen Gesetzestexte analysieren, eine Karikatur interpretieren und den Bezug zwischen Verfassungsrecht und Realität diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Alphamädchen und armen Jungs – Gleichberechtigung heute

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die rechtlichen Grundlagen der Gleichstellung von Mann und Frau in Deutschland benennen
Schüler analysieren bestehende Defizite in der Gleichberechtigung und hinterfragen ihre eigenen Rollenvorstellungen
Schüler verstehen die Begriffe Gender und Gender Mainstreaming und können diese erklären
Schüler entwickeln einen eigenen Standpunkt zur Gleichstellung und erkennen die Vielfalt menschlichen Lebens

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Quellenarbeit
Textanalyse
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe