Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer

Umgangsformen in den sozialen Medien

Arbeitsblatt mit Informationstext und Aufgaben zum Thema Polarisierung in der Gesellschaft. Schüler sollen den Text analysieren, Beispiele aus der Politik bewerten und diskutieren, wie soziale Medien und Polarisierung die Demokratie beeinflussen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Soziale Medien

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen von Medien in einer Demokratie benennen und bewerten
Schüler analysieren Manipulationstechniken in sozialen Medien wie Fake News, Deepfakes und Hatespeech
Schüler können Chancen und Risiken sozialer Medien für demokratische Prozesse abwägen
Schüler entwickeln Strategien zur kritischen Bewertung von Inhalten in sozialen Netzwerken

Geförderte Kompetenzen

Medienanalyse
Kritisches Denken
Informationen recherchieren und bewerten
Quellenarbeit
Kommunikationsfähigkeit
Bewertung und Reflexion
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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