Einheit • Raabe • von Maike Poschmann

Umgang mit Gedichten zum Thema Life - Adolescence und Adulthood

Arbeitsblatt mit einem englischen Gedicht „Am I ugly?" von Elizabeth Jennings zum Thema Selbstbild und Schönheitsstandards. Enthält das Gedicht mit Vokabelhilfen und fünf Aufgaben zur Textanalyse und persönlichen Reflexion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Poems about Life and Growing up - Kreative Ansätze zum Umgang mit Gedichten (Klasse 9/10)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Erschließung von Texten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Kritikkompetenz, Kreatives Schreiben, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Filme, Lyrik, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Schreiben zu visuellen Impulsen, Literarische Texte als Schreibanregung, Visuelle Verfahren, Elizabeth Jennings, Real Beauty Sketches, The Ugly Child, I'm Nobody! Who Are You?, Emily Dickinson, Leave Me Alone, Elizabeth M. Messner, And Sometimes It Happens, Brian Patten, Media influence, Commercial, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Growing up, Fountain symbol, Gedichtanalyse

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können englische Gedichte analysieren und interpretieren
Schüler können das lyrische Ich charakterisieren und dessen Perspektive verstehen
Schüler können Symbole in Gedichten erkennen und deuten
Schüler können eigene Gedichte im Englischen verfassen
Schüler können ihre Gedanken und Gefühle zu Gedichten schriftlich und mündlich ausdrücken