Arbeitsblatt mit einer Vier-Ecken-Diskussionsmethode zum Ukraine-Konflikt. Schüler arbeiten in Gruppen an verschiedenen Stationen mit Fotos und Aussagen, um unterschiedliche Perspektiven auf den Konflikt zu diskutieren.
Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Politische Ordnung, Internationale Beziehungen, Politische Ordnung auf Europaebene, Frieden und Sicherheit, Entscheidungsprozesse, Konfliktmerkmale, EU-Erweiterung, Internationale Konflikte, Außenpolitik, Osteuropa, UN-Charta, Moderationskarten, Umfrage, Nachrichtenmeldung
9.-10. Klasse
Realschule, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können allgemeine Angaben zu Geschichte, Geografie und Bevölkerung der Ukraine machen
Schüler können den Verlauf der Majdan-Revolution skizzieren
Schüler kennen die Gründe für die russische Intervention in der Ukraine
Schüler können die Vorgänge bei der Annexion der Krim und der Ostukraine beschreiben
Schüler entwickeln Lösungsmöglichkeiten für eine Befriedung der Ukraine und können diese bewerten