Methodische Hinweise zur Einführung von Satzschlusszeichen (Punkt, Fragezeichen, Ausrufezeichen) im 1./2. Schuljahr. Der Text erläutert die Funktionen dieser Zeichen, ihre pragmatisch-kommunikativen Verwendungsmöglichkeiten und die Verbindung zwischen schriftlicher Kennzeichnung und prosodischen Merkmalen beim Sprechen.