Didaktischer Hinweistext zur Gestaltung von Übungen im Sachkontext im Mathematikunterricht. Der Text erläutert, wie mathematische Fertigkeiten durch sachbezogene Kontexte produktiv geübt werden können, ohne dass die Sachsituation irrelevant wird, und zeigt Beispiele wie Klassenflohmärkte und Preisberechnungen.
