Einheit • Friedrich • von Ruth Wendt

Übernommene Zukunftsbilder?

Informationstext zur Rolle von Medien im Alltag von Jugendlichen, der die Medienausstattung von Haushalten, die Nutzungshäufigkeit verschiedener Medienformate und die Präferenzen für spezifische Apps und Plattformen anhand von JIM-Studiendaten darstellt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jugend und Zukunft

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Didaktik-Methodik, Pädagogik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können aktuelle Herausforderungen und Chancen der Jugendgeneration analysieren und reflektieren
Schüler verstehen die Vielfalt von Identitätsbildungsprozessen und Lebensentwürfen
Schüler können ihre eigenen Zukunftsperspektiven und beruflichen Möglichkeiten kritisch hinterfragen
Schüler entwickeln ein Verständnis für gesellschaftliche Probleme wie Klimawandel, Diskriminierung und soziale Ungleichheit

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Recherchekompetenz

1 / 3

Unterrichtsmaterial

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