Einheit • Raabe • von Dr. Lida Froriep-Wenk

Überall Vorurteile? – Wozu sie gut sind und wie wir sie überwinden

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Vorurteilen, das Schüler in Gruppenarbeit dazu auffordert, Vorurteile zu verschiedenen sozialen Gruppen und Personentypen zu sammeln und zu reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stereotype, Vorurteile und Diskriminierung

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Vorurteil definieren und erklären, wie Vorurteile entstehen
Schüler reflektieren bestehende Stereotype kritisch und analysieren deren Auswirkungen
Schüler verstehen Diskriminierung als Handlungsebene und erkennen Formen individueller und struktureller Diskriminierung
Schüler entwickeln Strategien zur Überwindung von Vorurteilen und zeigen Zivilcourage gegen Diskriminierung