Arbeitsblatt zur Reflexion von Geschlechterklischees und Geschlechterrollen. Schüler analysieren ein Foto, ordnen Aussagen Mädchen und/oder Jungen zu und diskutieren Geschlechterstereotypen in Partnerarbeit und Klassenkontext.
Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Belebte Natur, Gesundheit, Der Mensch, Sexualkunde, Sexualerziehung und Pubertät, Geschlechtsmerkmale, Jungen und Mädchen, Sexualkunde, typisch Junge, typisch Mädchen, über Mädchen und Jungen, Jungen und Mädchen entwickeln sich anders, Geschlechtsunterschiede
1.-4. Klasse
Grundschule
5 Seiten
Lernziele
Schüler können grundlegende Konzepte von Freundschaft, Liebe und Sexualität verstehen
Schüler können körperliche und emotionale Veränderungen in der Pubertät erklären
Schüler können ihre Grenzen erkennen und Nein-Sagen trainieren
Schüler können den biologischen Prozess der Entstehung von Leben nachvollziehen
Schüler können verschiedene Familienformen akzeptieren und respektieren