Einheit • Friedrich • von Markus Rehm

Über Energie kommunizieren - Gesprächsanlässe für den Chemieunterricht

Didaktischer Hinweistext zur Einführung von Gesprächsanlässen für den Chemieunterricht zum Thema Energie. Die Seite stellt das Basiskonzept „Energie als Tauschwert" vor und leitet zu Gesprächsanlass 2 über, der die Wasserbeförderung in einem Pumpspeicherkraftwerk behandelt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundbegriffe und Basiskonzepte

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Atombau, Chemische Bindungen, Elektrochemie, Grundlagen der Materie, Struktur der Elektronenhülle, Ionenbindung, Metallische Bindung, Energiequellen, Äquivalenz von Masse und Energie, Eigenschaften von Elektronen, Ionenkristalle, Energiebändermodell, Ionisierungsenergie, Gitterenergie von Ionenkristallen, Stahlfeder, Spannung, Formen, Verbrennung

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundbegriffe der Chemie (Stoff, Element, Atom, Energie, chemische Reaktion) sachgerecht definieren und voneinander abgrenzen
Schüler verstehen die Beziehungen zwischen Stoff- und Teilchenebene bei chemischen Reaktionen
Schüler können chemische Reaktionen beschreiben und klassifizieren
Schüler entwickeln ein tragfähiges Verständnis für Basiskonzepte der Chemie

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Reaktionsgleichungen aufstellen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe