Üben in Strukturen - Festigen, vertiefen und vernetzen durch Entdeckungen
Didaktischer Hinweistext zur Konzeption von produktiven Übungen im Mathematikunterricht. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen traditionellem Üben und strukturiertem, entdeckendem Üben, das Wissenselement und Fertigkeiten durch sinnvolle Zusammenhänge vernetzt.