Methodische Hinweise zur kooperativen Erarbeitung von Turnelementen in der Sekundarstufe I. Die Seite beschreibt ein Unterrichtskonzept, das normierte Pflichtelemente mit eigenständig entwickelten Wahlelementen kombiniert und die Bedeutung von Gruppenarbeit, gegenseitiger Beobachtung und Selbststeuerung für den Lernprozess hervorhebt.