Einheit • Auer • von Vito Tagliente (Hrsg.), Lena Knapp

Türen und Mauern: Umgang mit Fremden

Unterrichtsverlaufsplan für eine Sequenz zum Thema „Türen und Mauern: Umgang mit Fremden" in Klasse 6. Die Seite enthält methodisch-didaktische Überlegungen, Kompetenzziele, Materialien sowie die Durchführung der ersten Stunde mit Einstiegs- und Erarbeitungsphase.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Katholische Religion auf Schulhof & Co. Klasse 5-6

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Gleichheit und Verschiedenheit, Vorurteile, Toleranz und Respekt, Fremde Kulturen, Umgang mit dem Fremden, Das Fremde akzeptieren, Akzeptanz, Auf fremde Menschen zugehen, Offenheit, Sensibilisierung für Toleranz, Distanzen zwischen Menschen reduzieren, Vorurteile abbauen, Trennung zwischen Menschen überwinden, Respektvolles Miteinander