Einheit • Friedrich • von Tamara Choitz

Tu regere imperio populos, Romane, memento!

Methodische Hinweise und Unterrichtskontext zur Behandlung der augusteischen Selbstdarstellung bei Vergil anhand der Jupiterprophezeiung und der Römerverse aus der Aeneis. Der Text erläutert die Lerngruppe, Stundenumfang, Materialien und die inhaltliche Bedeutung dieser Textpassagen für die Vermittlung von Augustus' politischer Botschaft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Romidee & Romkritik

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Latein, Griechisch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können römische Quellen kritisch analysieren und unterschiedliche Perspektiven auf die römische Expansion erkennen
Schüler können die Spannung zwischen Romidee und Romkritik in antiken Texten identifizieren und interpretieren
Schüler können römische Wertvorstellungen mit ihrer historischen Realität vergleichen und bewerten