Einheit • Friedrich • von Jürgen Claus

Treppen, Straßen und Pfade

Fachlicher Informationstext zur Darstellung von Wegen und Straßen in Kinderzeichnungen, mit Fokus auf die Entwicklung von räumlichen Darstellungstechniken wie Flächenbänder und deren pädagogische Bedeutung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wege

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Wegen erkunden und künstlerisch darstellen
Schüler entwickeln Gestaltungsideen zu Wegen durch Fantasiereisen und Bildbetrachtung
Schüler setzen Lebenswege dreidimensional und zeichnerisch um
Schüler analysieren Wege in Kunstwerken und Kinderzeichnungen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Reflexion
Visualisierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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