Einheit • Raabe • von Dominique Limmer

Travail sur le contenu de la pièce

Evaluierungsformular für das Tagebuch einer Mitschülerin/eines Mitschülers zum Stück "Der eingebildete Kranke" von Molière. Die Seite enthält eine Bewertungstabelle mit Kriterien wie Kreativität, Glaubwürdigkeit und Rollenanpassung sowie Platz für Anmerkungen und Verbesserungsvorschläge.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Etre en forme avec le "Malade imaginaire" de Molière

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch

11. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Strategien zur Drameninterpretation anwenden
Schüler analysieren Szenen einer Komödie systematisch
Schüler charakterisieren Bühnenfiguren anhand von Textbelegen
Schüler verstehen Molières Kritik an gesellschaftlichen Missständen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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