Transformationsprozesse aus der Perspektive der Steuerung inklusiver Bildung - Teil 2
Wissenschaftlicher Artikel über die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im Schulsystem Schleswig-Holsteins. Der Text behandelt die historische Rekonstruktion von Handlungskoordination im Mehrebenensystem des Schulsystems nach Inkrafttreten der UN-BRK.