Einheit • Raabe • von Rita Reinheimer-Wolf

Topic 3: Human trafficking

Informationstext über Menschenhandel in Indien, der die Ursachen, Formen und Auswirkungen von Zwangsarbeit und Sexsklaverei analysiert. Der Text behandelt die Vulnerabilität von Angehörigen niedriger Kasten und armen Bevölkerungsschichten sowie die regionale Dimension des Menschenhandels in Südasien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

India

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Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Journalistische Texte, Präsentationen und Vorträge, semantic field, summary, tone of the article, speech, slavery, key

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte Indiens von der Mughal-Zeit bis zur Gegenwart nachvollziehen
Schüler analysieren gesellschaftliche Probleme Indiens wie Armut, Menschenhandel und Geschlechterrollen
Schüler verstehen kulturelle Konflikte zwischen traditionellen und modernen Wertvorstellungen
Schüler können englischsprachige Filme, Romane und Artikel kritisch analysieren und interpretieren
Schüler verbessern ihre Lese-, Schreib-, Analyse- und Sprechkompetenzen durch vielfältige Aufgabenformate