Einheit • Friedrich • von Melanie Appelt

Tinkering – Tüfteln wie MacGyver

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Tinkering – Tüfteln wie MacGyver" mit Erklärung des Bricolage-Konzepts als gestalterisches Verfahren. Enthält Informationen zu Kompetenzen, Materialien, Differenzierungsmöglichkeiten und theoretischen Hintergründen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Produktgestaltung

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Designprozesse analysieren und verstehen
Schüler entwerfen eigene Produkte unter Berücksichtigung von Funktion, Form und Material
Schüler reflektieren Nachhaltigkeit und Umweltaspekte in der Produktgestaltung
Schüler nutzen digitale Werkzeuge wie 3D-Modellierungsprogramme und KI-Anwendungen für Designprozesse

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe