Einheit • Friedrich • von Lukas Hemmerich, Annette Kroschewski
Time Out - Sich in einer bildgestützten Partnerdiskussion über ein gap year im Ausland austauschen
Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zu einer Unterrichtseinheit über Gap Years im Ausland für die Oberstufe. Die Seite erläutert die Lernziele, die Methode der Pyramid Discussion mit visuellen Impulsen und die Kompetenzentwicklung der Lernenden im Bereich Sprechen und Bildkompetenz.
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Texte, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, An Gesprächen teilnehmen, Nutzungskompetenz, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Zusammenhängendes Sprechen, Lexikalische Einheiten, Argumentieren und Diskutieren, Berichten und Beschreiben, Visual prompt, Volunteering, Talking about pictures
10.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 2
6 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre Gedanken und Meinungen fließend in der Fremdsprache ausdrücken
Schüler können an verschiedenen Gesprächsgenres teilnehmen und diese strukturieren
Schüler können Diskussionen führen und Argumente vertreten
Schüler können Präsentationen halten und freies Sprechen trainieren