Einheit • Friedrich • von Wolfgang Hallett

This Is What My Day Is Like … - Generische Schreibaufgaben, Diskursfähigkeit und generisches Lernen

Theoretischer Artikel zur Rolle von Genres als kognitive Schemata im Fremdsprachenunterricht. Der Text erläutert, wie sprachliche Äußerungen auf kulturell präfigurierte Formen zurückgreifen und wie Genres als kognitive Strukturen im Schreibprozess und bei der Entwicklung von Diskursfähigkeit funktionieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Process Writing

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch

6.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Schreibprozess in mehreren Phasen planen und gestalten
Schüler entwickeln Schreibkompetenz durch systematische Übung verschiedener Textgenres
Schüler verfassen kreative Texte und überarbeiten diese eigenständig
Schüler können Texte nach Checklisten evaluieren und optimieren