Einheit • scolix • von Cornelia Jantzen, Lorraine Suxdorf

Themenbereich: Nomen

Informationstext zur sprachwissenschaftlichen Definition und Verwendung des Begriffs "Nomen" mit Erklärung unterschiedlicher Bedeutungen, Montessori-Symbolen und Kategorisierung von Substantiven. Enthält auch Hinweise zur Bildung von Komposita und Übungsanregungen für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kommunikative Wortschatzarbeit

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch als Fremdsprache, DaZ

2.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung und Verwendung von Wörtern des Basiswortschatzes verstehen und anwenden
Schüler können verschiedene Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive, Pronomen, Präpositionen) erkennen und unterscheiden
Schüler können Wörter in kommunikativen Kontexten bewusst einsetzen und ihre Rechtschreibung speichern
Schüler können eigene kreative Texte verfassen und dabei Wortschatz gezielt nutzen