Einheit • scolix • von Cornelia Jantzen, Lorraine Suxdorf

Themenbereich: Ich und Motivation

Methodische Anleitung zur Gestaltung einer Ich-Box als Selbstreflexions- und Selbstdarstellungsprojekt. Die Seite enthält detaillierte Schritte zum Ausschneiden, Bemalen und Falten der Box sowie Varianten für die Präsentation und Gruppenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kommunikative Wortschatzarbeit

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch als Fremdsprache, DaZ

2.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung und Verwendung von Wörtern des Basiswortschatzes verstehen und anwenden
Schüler können verschiedene Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive, Pronomen, Präpositionen) erkennen und unterscheiden
Schüler können Wörter in kommunikativen Kontexten bewusst einsetzen und ihre Rechtschreibung speichern
Schüler können eigene kreative Texte verfassen und dabei Wortschatz gezielt nutzen