Einheit • Verlag an der Ruhr • von Benjamin Puente Schick, Simone Schick, Yurdakul Cakir-Dikkaya

Thema/sprachliches Phänomen – Differenzierungsstufe 2 – Teil 3

Arbeitsblatt zur Substantivdeklination im Dativ mit dem bestimmten Artikel. Schüler bilden Sätze mit einer Satzstraße, sprechen einen Mini-Dialog und erstellen weitere Dialoge basierend auf vorgegebenen Substantiven in verschiedenen Deklinationsformen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Satzstraßen Schritt für Schritt zum Deutsch-Profi

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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DaZ, Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die vier Fälle des Deutschen (Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv) systematisch erkennen und anwenden
Schüler beherrschen die Genusmarkierung von Nomen durch farblich gekennzeichnete Artikel
Schüler können Substantive mit bestimmten, unbestimmten und Possessivartikeln in verschiedenen Kasus deklinieren
Schüler verwenden Präpositionen korrekt in alltäglichen kommunikativen Situationen
Schüler trainieren Sprachstrukturen durch wiederholtes Sprechen von Mini-Dialogen und entwickeln Sprechsicherheit