Einheit • Raabe

The treasure hunt

Arbeitsblatt mit Anleitung für eine QR-Code-Schnitzeljagd im Englischunterricht. Die Schüler erstellen QR-Codes aus ihren Rätseln, verstecken diese in der Schule und tauschen sie mit anderen Teams aus, um eine interaktive Schatzsuche durchzuführen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

QR code chase

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Medien, Lesen und Literatur, Medienkompetenz, Lesen und Leseverstehen, Nutzungskompetenz, secret message, follow the steps, Differenzierung, Extra-Aufgabe, Reflexion, Hausaufgabe, Erwartungshorizont

6. Klasse

Mittlere Schule, Realschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Vokabeln zum Schulgebäude benennen und verstehen
Schüler verfassen Wegbeschreibungen in englischer Sprache
Schüler nutzen QR-Code-Scanner und QR-Code-Generatoren zur Erstellung und Entschlüsselung von Codes
Schüler erklären Aufbau und Funktionsweise von QR-Codes
Schüler führen eine digitale Schatzsuche durch und reflektieren ihre Erfahrungen

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Schriftliches Ausdrücken
Digitale Werkzeuge nutzen
Medienkritik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Leseverstehen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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