Einheit • Friedrich • von Margitta Kuty

The Schoolkids’ Rap

Methodische Hinweise zur Durchführung eines englischen Raps mit Bewegungselementen für Schüler der unteren Jahrgänge. Die Seite beschreibt fünf aufeinander aufbauende Phasen: Hören und Genießen, Hören und Zuordnen, Hören und Nachsprechen, Hören und Bewegen sowie kombiniertes Hören, Sprechen und Bewegen mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen und Variationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

School

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Songs, Themenspezifischer Wortschatz, Hören und bewegen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können über Schulalltag und Schulsysteme in verschiedenen Ländern sprechen und schreiben
Schüler können authentische Interviews und Filmausschnitte verstehen und Informationen entnehmen
Schüler können eigene Geschichten entwickeln und vortragen
Schüler können Wortschatz zum Thema Schule erweitern und anwenden

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe