The Potsdam Conference: Rahmenbedingungen und Ziele der Aliierten
Arbeitsblatt zur Potsdamer Konferenz von 1945 und der Teilung Deutschlands 1949. Enthält historische Fotografien und eine Aufgabe zur Bildanalyse und historischen Kontextualisierung.
Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Nachkriegszeit, Erschließung von Texten, Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Teilung Deutschlands 1949-1990, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Leitfragen, Argumentieren und Diskutieren, Beschreiben, Winston Churchill, Harry S. Truman, Joseph Stalin, The Great Three, Potsdamer Abkommen, Anti-Hitler-Koalition, 5 D, Nachkriegsordnung für Deutschland, FRG and GDR, BRD und DDR
9.-10. Klasse
Gymnasium
5 Seiten
Lernziele
Schüler können einen Überblick über die politischen, wirtschaftlichen und territorialen Regelungen des Potsdamer Abkommens erstellen
Schüler können zentrale Beschlüsse der Potsdamer Konferenz wiedergeben und erläutern
Schüler können die Bedeutung des Potsdamer Abkommens für die Teilung Deutschlands 1949 diskutieren
Schüler können Informationen aus Textquellen entnehmen und unbekannte Begriffe erklären