Arbeitsblatt mit Kreuzworträtsel zur Lektüre „Tom Sawyer" (Klasse 6/7). Schüler sollen Vokabeln aus den Seiten 80–84 des Buches in das Rätsel eintragen, um ihr Leseverständnis zu überprüfen.
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Epische Langformen, Themenspezifischer Wortschatz, Reisetagebuch, Reading treasure, Reading log, Mark Twain
6.-7. Klasse
Gesamtschule, Mittelschule und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können eine niveaugerechte Ganzschrift verstehen und kreativ bearbeiten
Schüler können persönliche Reaktionen auf Gelesenes verbalisieren
Schüler können Charaktere beschreiben und vergleichen
Schüler können Vorhersagen über Handlungsabläufe treffen und begründen
Schüler können kreative Texte im Kontext der Lektüre verfassen