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Geschichte
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Textverarbeitung / -verständnis
Einheit • Auer • von Claudia Schmitz
Textverarbeitung / -verständnis
Methodische Hinweise zu zwei interaktiven Textarbeitsmethoden für die Klassen 5/6: Lauftext mit Frage-Antwort-Karten und Bewegte Textarbeit. Beide Methoden kombinieren Textverständnis mit kooperativem Lernen und Bewegung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
66 Spielideen Geschichte
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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ratgeber
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Kritisches Denken
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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