Einheit • Friedrich • von Jutta Lumer, Rosalie Heinen, Susanne Heinicke

Textinformationen sichtbar machen

Lehrerhandreichung zur Unterrichtsplanung mit Fokus auf Typografie und Textgestaltung in Schulbuchtexten. Der Artikel erläutert, wie typografische Merkmale die Lesbarkeit und Verständlichkeit von Texten beeinflussen und stellt ein Analyseverfahren vor, das auf Textgestalt, rotem Faden und Text-Bild-Anordnung basiert.

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