Einheit • Auer • von Christian Henning, Cathrin Spellner

Textilien als Ausdruck von Identität

Lehrerinformation zur Stationenarbeit „Textilien als Ausdruck von Identität" mit Übersicht der Materialaufstellung für alle sechs Stationen. Enthält Hinweise zur Durchführung, Organisationsempfehlungen und eine detaillierte Auflistung der benötigten Materialien pro Station.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Textiles Gestalten an Stationen 9-10

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Werken-Textiles Gestalten

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Nähtechniken und Stiche anwenden
Schüler gestalten textile Gegenstände eigenständig von der Planung bis zur Fertigstellung
Schüler verstehen die Bedeutung von Textilien als Ausdruck von Identität und Kultur
Schüler planen und gestalten Räume durch textile Elemente
Schüler entwickeln kreative Lösungen bei der Umsetzung von Gestaltungsideen