Einheit • Raabe • von Julia Baral

Textile Techniken

Methodische Hinweise zur Vorbereitung einer Unterrichtseinheit über Fantasieblumen aus Textilien mit Materiallisten für Gruppentische und einer Auftragskarte zum Schreiben von Anleitungen für entwickelte Techniken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was blüht denn da?

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Kunst, Primarstufe, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Flächiges Gestalten, Textilien, Fantasieblume, Stoff, Band, Falten, Raffen, Schichten, Blütenblätter, Form, Stiel, Papierform, Umhüllen, Umwickeln

2.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können wesentliche Merkmale von Blumen untersuchen und zeichnerisch dokumentieren
Schüler entwickeln eigenständig textile Gestaltungsmöglichkeiten und Techniken
Schüler gestalten dreidimensionale Fantasieblumen unter Verwendung erarbeiteter Techniken und Blumenmerkmale
Schüler beschreiben textile Techniken in Form von verständlichen Anleitungen