Einheit • Raabe • von Luisa Lemme

Terrorismus: Dilemma-Situation

Arbeitsblatt zur ethischen Diskussion über die Verhinderung von Terroranschlägen anhand eines Flugzeugentführungs-Szenarios. Schüler analysieren verschiedene Standpunkte in einem Chat-Format und entwickeln eine eigene begründete Meinung zu dieser moralischen Dilemma-Situation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Terrorismus - Angst und Schrecken als Herausforderung für die Demokratie Mit Farbfolie Comic Sicherheit vs Freiheit

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Mittlere Schulen

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Terrorismus definieren und von anderen Formen von Gewalt unterscheiden
Schüler können verschiedene terroristische Strömungen (revolutionär, national-ethnisch, religiös) einordnen
Schüler können Möglichkeiten und Grenzen der militärischen Terrorismusbekämpfung beurteilen
Schüler können die Spannung zwischen Sicherheitsmaßnahmen und Freiheitsrechten kritisch reflektieren
Schüler können moralische Dilemmata im Kontext von Terrorismusbekämpfung analysieren