Einheit • Friedrich • von Marie Lessing

Teilfähigkeiten des literarischen Figurenverstehens

Kompetenzstufenraster zur Erfassung und Beurteilung des literarischen Figurenverstehens mit fünf Kompetenzniveaus. Das Raster beschreibt Teilfähigkeiten wie emotionale Beteiligung, mentale Modellbildung, Wahrnehmung von Gestaltungsmitteln, Erschließung indirekter Bedeutungen und Erfassung kommunikativer Kontextbezüge mit differenzierten Indikatoren für jedes Niveau.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Figuren interpretieren

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Grundlagen, Verfahren der Textanalyse, Verfahren der Textinterpretation, Figuren interpretieren, Interpretation von Figuren, literarisches Figurenverstehen, Figurencharakterisierung, Romanfigur, literarische Figur

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Figuren erfassen und charakterisieren
Schüler analysieren Figuren mithilfe direkter und indirekter Texthinweise
Schüler deuten Figuren in ihrem fiktionalen Kontext
Schüler beschreiben Filmfiguren anhand von Trailern und Filmbildern
Schüler verstehen Figurenentwicklung und -beziehungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Kreativität
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

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