Einheit • Auer • von Britta Bollenhagen

Teil III: Unterrichtsprojekte - Teil 9

Unterrichtsverlaufsplan für die Herstellung von Indianerschmuck (Armbänder) mit Lederstreifen, Perlen und Bändchengarn. Die Seite enthält Kompetenzziele, Material- und Vorbereitungstipps, methodisch-didaktische Hinweise sowie einen detaillierten Arbeitsablauf für Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschickt eingefädelt, Band 1

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Werken-Textiles Gestalten, werken, stricken, häkeln, nähen, malen, zeichnen, collagieren, filzen, falten

1.-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende textile Fertigungstechniken wie Nähen, Filzen und Weben anwenden
Schüler entwickeln Feinmotorik und Handgeschicklichkeit durch praktische Textilarbeiten
Schüler planen und realisieren eigene textile Projekte mit verschiedenen Materialien und Techniken
Schüler können Arbeitsschritte beschreiben und dokumentieren