Einheit • Auer • von Ute Fischer

Teil C - Teil 3

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Schlangen" mit didaktischen Hinweisen, Textanalyse, thematischen Zusammenhängen, differenzierten Arbeitsergebnissen für verschiedene Leistungsstufen und Materialangaben zur Erstellung eines Informationsplakats.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leseförderung nach Kompetenzstufen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Schlangen - Textgrundlage zur Leseförderung

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

13 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte auf verschiedenen Kompetenzstufen verstehen und analysieren
Schüler entwickeln Lesestrategien zur Verbesserung ihres Textverständnisses
Schüler können Informationen aus Sachtexten entnehmen und strukturieren
Schüler lernen, ihre Leseprozesse zu überwachen und zu reflektieren