Fachlicher Informationstext zur Erklärung des Konzepts „Teacher Leadership" und dessen Formen im Kontext von verteilter Schulführung. Der Text behandelt die Bedeutung von Lehrpersonen als Führungskräfte über den Klassenraum hinaus und unterscheidet verschiedene Formen von Teacher Leadership.
Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Schule, Soziale und personale Kompetenz, Entwicklung der Schule, Organisation der Schule, Handlungsfelder, Schule als Lebens- und Lernraum, Teacher Leadership, Professionalisierung, Potenzial der Professionalisierung, Formen und Modelle des Teacher Leaderships, Hanldungsmuster, Distributed Leadership, Schulleitung, professionelle Identität
